செப்டம்பர் 8,சர்வதேச எழுத்தறிவு தினம்

* * நண்பர்களே, வணக்க்ம். இன்று சர்வதேச எழுத்தறிவு தினம். சர்வதேச ஐக்கிய நாடுகளின் கல்வி,அறிவியல் மற்றும் கலாசார அமைப்பு (The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) )1965ம் ஆண்டு, நவம்பர் 17 ம் நாள், ஒவ்வொரு ஆண்டும் செப்டம்பர் 8 ம் நாள், சர்வதேச எழுத்தறிவு தினமாக கொண்டாட வேண்டும் என அறிவித்தது. 1966ல் முதல் சர்வதேச எழுத்தறிவு தினம் அனுசரிக்கப்பட்டது. இதன் குறிக்கோள் என்ன தெரியுமா? ஒவ்வொரு தனி மனிதர், குழுக்கள் & சமூகத்திடம் எழுத்தறிவின் முக்கியத்தை வலியுறுத்தி அதன் அவசியத்தை அவர்களுக்கு உணர்த்த வேண்டும். ஒவ்வொரு ஆண்டும் யுனெஸ்கொ அமைப்பு சர்வதேச சமூகத்தின் எழுத்தறிவு மற்றும் முதியார் கற்றலின் அவசியத்தின் உணர்த்துவதே..இதன் குறிக்கோள்

* * "*எழுத படிக்க மட்டும் கற்றுக்கொடுப்பது கல்வியல்ல. வெறும் தகவல் தொகுப்பாக மக்களை மாற்றுவது கல்வியின் பணியல்ல. மாறாக ஒட்டு மொத்த சமூகத்தின் அனைத்து அம்சங்களையும் விருப்பு, வெறுப்பன்றி, விசாரணை செய்வதும், அநீதியைக் களைவதும், முறையற்ற பகிர்வுப் பரவலை அனைவருக்குமானதாக மாற்றுவதும்தான் கல்வியின் நோக்கம்**" -----**பாவ்லொ பிரையர்.*

இன்றைய கல்வி முறை என்பது அதிகார வர்க்கத்தின் கல்வியாகவே உள்ளது. இதில் கலைத்திட்டம்,பாட திட்டம், பாட நூல்கள் அனைத்தும் சமூகத்தின் ஆதிக்க சக்தியினரே திட்டமிடுகின்றனர். அதில் அவர்கள் தமக்கு பாதிப்பு ஏற்படாவண்ணம் முன்னெச்சரிக்கை உணர்வுடன் திட்டமிட்டு வடிவமைக்கப் பட்டவை. ஆசிரியர் தகவல்களை அறிவைத் தருதல் என்ற பெயரில் மாணவர்களிடம் திணித்தலே, இன்று கல்வியாக கருதப்படுகிறது. அதுதால் நடந்து கொண்டும் இருக்கிறது.இக்காலக் கல்விமுறை எடுத்துக்கூறுதல் என்ற நோயால அவதிப்படுகிறது. இங்கு கல்வி என்பது சேமிப்பு முறை.இதில் ஆசிரியர்கள் சேமிப்பாளர்கள். மாணவர்கள் சேமிப்பு பெட்டிகள்.ஆசிரியர்கள் வகுப்பறையில் அதிகார தொனியில் கொட்டுவதை அப்படியே மனப்பாடம் செய்து, தேர்வின் போது வாந்தி எடுப்பது/மறு உற்பத்தி செய்வதே இன்றைய கல்வியின் நடைமுறை.

இக்காலகல்வி,ஆளும்வர்க்கத்திற்கு சேவகம்செய்யும் பணியாளனாக/கருவியாக மாறிவிடுகின்றது.இன்றைய வகுப்பறைகளில் உரையாடல் நடக்கவில்லை. மாணவர்கள்/குழந்தைகள் எதுவும் பேசாமல் வகுப்பறையிலிருந்து ஆசிரியர் பேசி அம்பாரமாய் குவித்த வார்த்தைகளை
மட்டும் பிள்ளைகள் தங்கள் பைகளில் சுமக்க முடியாமல் சுமந்துகொண்டு போகிறார்கள். வகுப்பறையில் கல்வி அமைப்பில் உறைந்து கிடக்கிறது பயமுறுத்தும் மௌனம். 

ஆனால் *இது
உடைபட வேண்டிய மௌனம்*.குழந்தைகளின் குரல்களை விடுவிக்கப்படவேண்டியது இன்றைய வகுப்பறை, ஆசிரியர்கள்,கல்வியாளர்கள் மற்றும் சமூகத்தின் கடமையாகும்.நம் பள்ளி, கல்லூரிகள் அனைத்தும் நிறைய பேரை பெயிலாக்க வேண்டும் என்பதற்காகவே நடக்கிறது. நீங்கள் உற்று நோக்கினால், முதல் வகுப்பில் 6 பிரிவு இருக்கும். ஆனால் 12 ம் வகுப்பில் 1 பிரிவு மட்டுமே இருக்கும்.இந்தியாவில் உள்ள 90% கல்விக்கூடங்களின் நிலை இதுதான். ஒரு சில விதிவிலக்குகள் இருக்கலாம். முதல் வகுப்பில் சேர்ந்த பிள்ளைகள் எங்கே ஓடிவிட்டனர். 

அவர்களைத் துரத்தியது யார்?
ஆசிரியர், கல்வி முறை, அதிகாரவர்க்கம் மற்றும் சமூக அமைப்புகளே..!எப்படி..
பெயிலாகி விட்டார்கள். அவர்களுக்கு படிப்பு வரவில்லை எனறு முத்திரை
குத்திவிடுகிறோம். படிப்பு வராது என்ற விஷயம் எங்கேயாவது இருக்கிறதா?
அறிவியல்ரீதியாக அப்படி எதுவும் இல்லை; நிரூபணம் செய்யப்படவும் இல்லை.அறிவியல் இயக்கம் நடத்திய கணக்கெடுப்பில் தெரிந்த/அறிந்த தகவல், ஆசிரியர்களின் அணுகுமுறை,புரியாத பாட திட்டம் போன்றவையே இதன் முதன்மைக் காரணிகள்.பிள்ளைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கும் வகையில், சுவையான முறையில் போதிப்பும் பாடதிட்டமும் தற்போதைய கல்வி முறை தரவில்லை என்பது தான் உண்மை.ஒரு வாய் பல காதுகள்..இதுதான் நம் வகுப்பறையை ரத்தினச் சுருக்கமாகச் சித்தரிக்கும் வர்ணனை.. ஆதர்ச வகுப்பறையின் அடையாளம்.கொஞ்சம் கவனித்துப் பார்த்தால்,கேட்கும் காதுகள் தனித்தியங்க, துறுதுறுக்கும் கைகளும், கால்களும் பல விஷயங்களை செய்து கொண்டிருக்கும். அண்டையில் சீட்டு பரிமாற்றம், சீண்டுதல், என பலப்பல செயல்கள். ஒன்றும் இல்லையெனில் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்வை. அதுவும் அனுமதிக்கப் படாதபோது உடல் மட்டும் வகுப்பறையில், உள்ளம் கனவுலகில். ஒரு சிறு புள்ளி விபரம்.: சுமார் 90% மாணவர்கள், வகுப்பு நேரங்களில் 1/3 பங்குக்கு குறைவான நேரமே.. தாங்கள் கவனிப்பதாய் தெரிவிக்கின்றனர்.

சார்..

ஒரு விரல் தூக்கியபடி எழுந்தான்,

அனுப்பினேன்.

"சார்"

உடனே மற்றொருவன்.

அதட்டினேன்.

நொடிகள் நகர,

உள்ளேயே ஈரம்.

வகுப்பு முழுவதும் நாற்றமடித்தது

என் அதிகாரம்! .(.புகழேந்தி)

*எங்கும் அதிகார மணம் கமழும் வகுப்பறைதான்.. இன்றைய கல்வி முறை*.

இது உடைபட்டது.. அறிவொளிக் கல்வியில்தான். படிக்க வந்தோர் எங்களுக்கு
படிப்பித்தனர். கற்போம், கற்பிப்போம் என்ற வாசகத்தின் முழுமையும் உணர்ந்த காலம் அது.தமிழகத்தில் 10 மாவட்டங்களில் எழுத்தறிவு இயக்கம் 1990-95 களில் சாதனை படைத்தது.அதற்கு முக்கிய காரணம் அங்கு பணியாற்றிய மாவட்ட ஆட்சித்தலைவர்களான, புதுக்கோட்டையில் திருமிகு ஷீலாராணி சுங்கத், சிவகங்கை. திருமிகு.குத்சியா காந்தி, விருதுநகர் திருமிகு. ஞானதேசிகன் போன்றோரே.அறிவொளி இயக்கத்தில் முக்கியமான விஷயம். 1. படிக்காதவர் மனத்தில் நாம் படிக்காதவராக இருப்பது என்ற உணர்வை உண்டுபண்ணுவது.2. படித்தவர்களின் மனத்தில், நம்மைச் சுற்றி இத்தனை பேர் கல்லாதவராக இருப்பது நமக்கு அவமானம். அவர்களை படிக்க வைக்க வேண்டிய சமூகக் கடமை நமக்கும் இருக்கிறது என்ற உணர்வைத் தூண்ட வைத்தல்.இது தழிழக எழுத்தறிவு இயக்கத்தில் நடந்தது. மக்கள் ஏராளமாய் படித்தனர். பின்னர் அரசியல் இதில் நுழைந்தது. காணாமல் போய்விட்டனர் புதிய கற்றோர். இன்றைய பள்ளிக்கல்வி வார்த்தையான அம்மா என்ற துவக்கத்தை விட, பட்டா, படி என்பது அவர்களுக்கு எழுதவும் புரிந்து கொள்ளவும் எளிதாய் இருந்தது.கோலம் போடும் கைகள், எளிதில் அ, ஆ வன்னா எழுதின. புத்தகம் கையில் எடுத்துவிடு, புத்தொரு ஆயுதம் ஆயிடும் உனக்கது, புத்தகம் கையில் எடுத்துவிடு என்பது நடைமுறைஆயிற்று. அனுபவ பங்கீடும் இவைகட்கு உதவி செய்தன.இப்படிப்பட்ட கல்வியைத்தான் எழுத்தறிவு தினம் வலியுறுத்துகிறது.

எழுத்தறிவு பற்றிய ஒரு பாடல்..

அறிவியல் இயக்க நண்பர்கள் உருவாக்கியது: 

புத்தகம் பேசுது, புத்தகம் பேசுது,

புத்தகம் பேசுது

கடந்த காலத்தை

நிகழ் காலத்தை

எதிர்காலத்தை..

ஒவ்வொரு நொடிப்பொழுதை..

புத்தகம் பேசுது... புத்தகம்)

உலகை மனிதரை,

இன்பத்தை துன்பத்தை

அழகிய மலரை அணுகுண்டை

வெற்றியை தோல்வியை

நேசத்தை நாசத்தை

புத்த்கம் பேசுது.. 3 முறை..

புத்தக்ம் பேசும் பேச்சுக்கள் யாவும்

காதினில் கேட்கலையா.. உன்

காதினில் கேட்கலையா?

புத்தகம் ஏதோ

சொல்ல தவிக்குது

உன்னிடம் வந்து

இருக்கத் தவிக்குது..

புத்தக்ம் உன்னை

மடியில் கிடத்தி

ராஜா ராணி

கதைகள் சொல்லும்.

E= MC2

E= MC2

புத்தகங்களில்

அறிவியலின் குரல்

ஓங்கி ஒலிக்கும்

ஞானம் சுரக்கும்.

புத்தகங்களில்

அடடா

எத்தனை பேருலகம்..

புத்தகம் ஏதோ சொல்லத் தவிக்குது..

 

 

* * எழுத்தறிவு என்பது சமூக, பொருளாதார முன்னேற்றத்திற்கான திறவுகோல். இந்தியாவில் எழுத்தறிவு விகிதல் 2011, 74.04%. இதில் ஆண்கள்: 84.14%; பெண்கள்: 65.46%.ஆனால் இந்த எழுத்தறிவு நம்மை ஒடுக்கி நம் முதுகை வினாக்குறியாக மாற்றிய ஆங்கிலேயர் நம் நாட்டை நம்மிடம் ஒப்படைத்த போது 1947 ல் வெறும் 12% மட்டுமே இருந்தது இன்று அது 6 மடங்காக உயர்ந்திருக்கிறது.ஆனாலும்கூட, உலக எழுத்தறிவு தரத்திற்கு இணையாக மாறவில்லை. உலக எழுத்தறிவு 84%. இருப்பினு உலகில் அதிக எழுத்தறிவற்றவர்கள் வாழும் நாடு இந்தியாதான்.இந்த 74%மும் கூட எழுத்தறிவு இயக்கம் வந்த பின் தான் இந்த அளவுக்காவது எண்ணிக்கையின் விகிதம் உயர்ந்தது.

-மோகனா

-

உலக புத்தக தினம்... ஏப்ரல்23...!

*உலக புத்தக தினம்*
 புத்தகம் பேசுது, புத்தகம் பேசுது, புத்தகம் பேசுது..
 உலகை, மனிதரை,
 இன்பத்தை, துன்பத்தை
அழகியமலரை, அணுகுண்டை,
வெற்றியை, தோல்வியை
தேசத்தை, நாசத்தை..
புத்தகம் பேசுது,புத்தகம் பேசுது,
புத்தகம் பேசுது....! ..
(அறிவியல் இயக்க பாடல் )

                     

 காலம் நம் கையில்தானே..
எதிர்காலம் நம்கையில்தானே..! ......
சின்னஞ் சிறிய கருந் தீவில் - நாம்
தன்னந் தனியே இருந்தாலும் - ஒரு
 புத்தகம் நம் கையில் கிடைத்தால் - நம்
 தனிமையும் தவிப்பும் தானாக விலகும்
 காலம் நம் கையில் தானே...!....
(அறிவொளி பாடல்)


 * உலக புத்தகதினமும்... காப்புரிமை தினமும்...!*

   நாம் காலம் காலமாக புத்தகம் படிக்கிறோம்..! புத்தகம் எழுதப் படுகிறது..!

புத்தகங்களை சேமிக்கும் இடத்தை நூலகம் என்கிறோம். ஆனாலும் கூட, புத்தக படிப்பை

ஊக்குவிக்க, ஓர் தூண்டுதல் தேவையாயிருக்கிறது. அதற்காக, யுனெஸ்கோ என்ற உலக

கல்வி நிறுவன அமைப்பு மக்களிடையெ புத்தகங்கள் படிக்கும் வழக்கத்தை

ஊக்குவிக்கவும், அதற்காக அதிக புத்தகங்களை வெளியிவும் முடிவு செய்தது.  அதன்

அடிப்படையில் தொடர்ந்து   உலகம் முழுவதும் 1995 முதல் ஏப்ரல் 23 உலக புத்தக

தினமாக அனுசரிக்கப்படுகிறது. ஏப்ரல் 23 உலக புத்தக தினமாக வந்ததிரு ஒரு காரணம்

உண்டு. உலகம் முழுவதும் இந்த நாளில் புத்தகத்தையும், அதை உருவாக்கியவர்களையும்

மரியாதை செய்கின்றனர். உலகில் பல இலக்கியவாதிகள் இந்த தினத்தில்

பிறந்தோ/மறைந்தோ இருக்கின்றனர்.**

**

முக்கியமாக,  ஐரோ ப்பாவில் வாழ்ந்த இலக்கியவாதியான வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியர்,  உலக

மக்கள் வியக்கும் ரசிக்கும் உலகின் தலை சிறந்த சோக காவியம் லியா அரசன்,  காதல்

காவியம் ரோமியோ ஜுலியட்' ஜுலியஸ் சீசர், ஒத்தெல்லோ, மாக்பெத் போன்றவைகளையும்,

மச் அடோ அபவுட் நத்திங்   (Much Ado About Nothing)  என்ற நகைச்சுவை

நாடகத்தையும் எழுதினார். இவர் பிறந்ததும், உலகைவிட்டு மறைந்ததும்..ஏப்ரல்  23

ல் தான்.அது போலவே, 1923 , ஸ்பெயின் நாட்டில் ஏப்ரல் 23 ம நாள் இறந்த, பிகுல்டி

செர்வேண்டிசின் நினைவாகவும் புத்தக தினம் கொண்டாடு வதாக சொல்லப் படுகிறது.

   **

**

*வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியர்*

**

**

*ஜான் மில்டன்*

**

**

*ஷேக்ஸ்பியரின் சிலை*

*வாழ்க்கைப் போராட்டத்தில்.. வென்ற இலக்கியவாதிகள்..!*

* *   வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியரும், ஜான் மில்டனும் ஆங்கில இலக்கியத்தின் இரு

கண்களாகப் போற்றப் படுகின்றனர். ஆனால், இவர்களின் இளமைக்காலத்தைப் புரட்டிப்

பார்த்தால், கதை வேறு மாதிரி இருக்கிறது.  கல்விக் கூடத்தில் சரியாகப் போதனை

பெற முடியாமல், சமூக நீதிகளும், சமூக காரணங்களும், இவர்கள் இருவரையும்,ஓட

ஓட விரட்டி விட்டன. "கல்வி அனைவருக்குமானது;புத்தகம்  பொதுவானது " என துண்டு

பிரசுரம் கொடுத்ததிற்காக , மில்டன் சிறைச்சாலையை சந்திக்க நேரிட்டது. அவருக்கு

இந்த வெளி உலகை காண முடியவில்லை. அக உலகின் கண்கள் மட்டுமே அவருக்கு

திறந்திருந்தன.இந்த நிலையிலும்,கல்வி மேல், மீளாக் காதல் கொண்டவர் மில்டன்.

எனவே, சிறைக் கம்பிகளுக்கிடைஎயும், மற்றவர் வாசிக்க கேட்டு, மேதையானார். உலகப்

புகழ் பெற்ற கவிதையான, "பாரடைஸ் லாஸ்ட் (Paradise lost) என்ற அழியா நூலை

உருவாக்கினார். இது போலவேதான், வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியரும் அரச மொழி என்று

போற்றப்பட்ட லத்தினை எதிர்த்து, தனது தாய் மொழியான ஆங்கிலத்தை இலக்கியத்தில்

நுழைப்பதற்காகவே, பல காவியங்கள் புனைந்தவர். வாசிப்பின் லயிப்பில் மனம்

ஈடுபட்டு , தூக்கத்தைத் துறந்தவர்..!

**

**

*இஷாங்கோ எலும்பு*

* *

* *

**

*குரோமேக்னன் மனிதனின் பதிவு*

*முதல் புத்தகம்..குகையும்..எலும்புகளும்..!*

*  *  இன்றைய நவீன அறிவியல் யுகத்தில், வலைத்தளமும், தொலைபேசி, கைபேசிகளும்,

மின்னஞ்சலும், முக்கியமாக தொலைக் கட்சியும், மக்களின் புத்தகம் படிக்கும்

பழக்கத்தை பிடுங்கிவிட்டன..! ஆனால் புத்தகம்தான், நிரந்தரமாய் நிலைத்து

..சுவையும், இன்பமும், ரசனையும தரவல்லது.  படிப்பதன் ஆழ்ந்த அருமையான சுவை

என்பது, வலைத் தளத்தில்நிச்சயமாக  கிடைக்காது. ! புத்தகம் என்பது ஒருவரின்

சொத்து..! எழுத்துக்களின் முதல் பதிவு..! குகைச் சுவர்களிலும், இஷாங்கோ

(Ishango) எலும்புகளிலும் , சுமார் 37,000    ஆண்டுகளுக்கு முன்பே, இவை

நிகழ்ந்து விட்டன.  பின்னர் களிமண் கலவைகளிலும், பாப்பிரஸ் மரப்பட்டைகளிலும்

எழுதப் பட்டன. அவை அனைத்துமே புத்தகங்கள்தான்..! வரலாற்றுப் பதிவுகள்தான்..!

    **

**

*புத்தகமும் ரோஜாவும் பரிசாக*

*எழுத்தாளர் தினம்...புத்தக தினம்..! *

*  *

**

*பார்சிலொனாவில் புத்தக தினத்தன்று, புத்தகத்துடன் ரோஜா மலர் கொடுக்கப்

படுகிறது.*

**

**

* *காதலர்கள் தமக்குத் தரும் ரோஜாப் பூக்களுக்குப் பதிலாக, பெண்கள் தங்களின்

காதலர்களுக்கும் புத்தகத்தையே பரிசாகத் தந்தனராம். 1616 ம ஆண்டில், ஏப்ரல் 23 ,

உலக இலக்கிய தினமாக கருதப் பட்டு, ஒவ்வொரு புத்தகம் விற்கும்போதும், அதனுடன்

ஒரு ரோஜாப் பூவினை, காட்டலோனியா என்ற ஊரில்  அன்பளிப்பாகத் தந்தனராம்.அது

போல, 1616,ஏப்ரல் 23 ம்  நாள் உலகின் புகழ் பெற்ற

எழுத்தாளர்களான, ஷேக்ஸ்பியர்,செர்வேண்டிஸ்,இன்கா கார்கிலாசோ ,  (William

Shakespeare, Miguel de Cervantes, Inca Garcilaso de la Vega )    போன்றோர்

இறந்தனர். ஏப்ரல் 23 ம் நாளில்  மாரிஸ் , ஹால்டோர் லேக்சனஸ், விளாதிமிர்

நொபொகோவ், ஜோசப் பிலா மற்றும் மானுவல் மெஜியா (Maurice Druon, Haldor

K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla and Manuel Mejía Vallejo) போன்ற

எழுத்தாளர்களும் இந்த உலகத்தைப் பார்வையிடப்  பிறந்தனர். புத்தக தினத்தில்

அனைவரும் புத்தகம் வாங்க வேண்டும் என உறுதி மொழி எடுக்க வேண்டும். : "மனிதனின்

கண்டுபிடிப்புகளில் மிகச் சிறந்தது புத்தகமே..! " என , 20௦ ம்  நூற்றாண்டின்

சிறந்த விஞ்ஞானியான ஆல்பர்ட் ஐன்ஸ்டீன்

 கூறியுள்ளார்.

 *  நாகரிக ..வரலாறு..!*

   **

**

உலகின் உருவாக்க வரலாறு சுமார், 450 கோடி, ஆண்டுகளுக்கு முற்பட்டது. உயிரினம்

350 கோடி ஆண்டுகளுக்கு முன்னால் உருவானது. மனித இனத்தின் சரித்திரம் மற்றும்

பரிணாமத்தின் வயது 50 இலட்சம் ஆண்டுகள்..! நாம் பல நிலைகளைக் கடந்துதான் இன்று

"வெள்ளையும் சொள்ளையுமாக" நாகரீக மனிதர்களாய் பரிணமித்துள்ளோம் .ஆதி மனிதன்

காடுகளிலும் மலைகளிலும், குகைகளிலும் வாழ்ந்திருக்கிறான். சக்கரம் சுழலத்

துவங்கிய பின்னர்தான், மனித தொழில் நுட்பத்தின் பரிணாமத்தின் முதல் அத்தியாயம்

துவங்கியது. ..! ஆனால் அதற்கு முன்பே, மனிதன் தன கருத்துகளை, எண்ணங்களை பதிவு

செய்யத் துவங்கிவிட்டான்.பலப் பல வகைகளில்...! எத்தனை ஆண்டுகளுக்கு முன்

இருக்கலாம் என எண்ணுகிறீர்களா..? அண்ணாச்சி சுமார் 40 ,000 ஆண்டுகளுக்கு

முன்னால்தான்..!   .

   **

**

 *முதல்..பதிவு..! *

   நண்பா..! குகைகளில் எழுதத் தொடங்கு முன்பே, எலும்புகளில் பதிவு

செய்துவிட்டனர். ஆம், இதைச் செய்ததும் ஒரு பெண்ணே என தற்போது தெரிய

வந்துள்ளது.அதுதான் உண்மை..!.. அது பபூன் குரங்கின் கை எலும்பில்தான் அது

நிகழ்ந்தது; பெண்கள் குறியீடாக மாதத்தின் நாட்களை, தனது மாதவிடாயை, வானில்

நிலவு வந்து போகும்  காலக் கெடுவுடன் தொடர்புடையதாக, குறித்து வைத்துள்ளனர்.

"லேபோம்பா" (Lebombaa ) எனற இடத்தில் கிடைத்த எழும்பி,அதன் பெயரிலே  லேபோம்பா

என்றே அழைக்கப்பட்டது. ! அதன் வயது என்ன தெரியுமா? சுமார் 37,௦௦௦000 ஆண்டுகள்.!

இந்த எலும்பில் 29 கோடுகள்/பட்டைகள் உள்ளன. இஷாங்கோ என்ற இடத்தில் கிடைத்த

எலும்பின் பெயர்" இஷாங்கோ எலும்பு". இதன் வயது 20,000  -25,000  ஆண்டுகள்.இதில்

3 வரிசையில் எண்கள் பற்றி "டாலி( Tally )" குறியீட்டில் பதிவு  செய்துள்ளனர்

அக்கால பெண்கள்/மனிதர்கள்..!  இதில் 6 மாத சந்திர காலண்டர்

பொறிக்கப்பட்டுள்ளது. "அண்ணாச்சி, கிராமத்தில் பால், மோர் மற்றும் காய்கறி

விற்கும் பெண்கள் நம் வீட்டின் சுவரில் கரிக் கோடு போடும்

விஷயங்கள்..மண்டைக்குள் ஓடுகின்றதா.?".

   *பயம் ...வந்தது..!*

   **

**

*புத்தகப் புழுவா?*

எலும்பில் எழுதிய மனிதன், மலையின் குகைகளில் எழுதினான். பிறகு பாப்பிரஸ்

மரபட்டைகள், ஆடு மற்றும் கன்றுகுட்டியின் தோள்கள், மரபட்டைகள், களிமண், மண்

ஓடுகள் மற்றும் பேப்பர்கள் என, எழுத்தின் பதிவு கொஞ்சம் கொஞ்சமாக பரிணாமம்

பெற்று, இன்று மின்னஞ்சலில், வலைதளத்தில், e-எழுத்தாக மாறியுள்ளது. இதன் மூலம்

எழுத்துகள் பதித்த புத்தகம் காணாமல் போய்விடுமோ இன்று..  என்ற

அச்சம்,நம்மிடையே  பிறந்துள்ளது..உலகில்..!

   * காலப் பதிவுகள்..மனிதப்..பரிணாமத்தில்...! *

  - * *கி.மு..1,00,000  -40,000 ...பேச்சு பிறந்தது.

  - கி.மு.30,000ஆண்டுகளுக்கு முன்...  

  குகை ஓவியம்/கிறுக்கல்கள்-ஐரோப்பாவில்...

  - கி.மு.. 20,000  -6,500  

விலங்குகளின் எலும்பில்  எழுத்து-- பிரான்சில்

  - கி.மு ..5,500 - 4.,500 

எழுத்துப் பதிவின்  துவக்கம் --ஆப்ரிக்கா

  ஆப்பிரிக்காவில் எழுத்துப் பதிவு

  *

  - கி.மு ..3,500 -3,000 

சுமேரியப் படப் பதிவு * சுமேரிய எழுத்துக்கள்

  *

  - கி.மு ..3,000 - 2,800  

எகிப்தின் களிமண்-பதிவுகள் *

  எகிப்திய பாப்பிரஸ் எகழுத்துக்கள்

  *

  - கி.மு ..2,500                                     உலகில் கிழக்குப்

  பகுதி நோக்கி கியுனிபாரம்  எழுத்துக்கள் பரவுதல் *

  குயூனிபாரம் எழுத்துக்கல்

  *

  - கி.மு ..2,500                                     சிந்துசமவெளி

  நாகரிகம், எழுத்து மற்றும் படப்  பதிவுகள்

  - *

  சிந்துசமவெளி.. மொகஞ்சதாரா

  சிந்து நாகரிக எழுத்துக்கள்

  *

  - கி.மு ..2,100                            களிமண்

  எழுத்துக்கள்-எலும்பு   எழுத்துக்கள் கண்டுபிடிப்பு *

  மண்டையோட்டில் எழுத்துப் பதிவு

  *

  -  கி.மு ..1,500௦௦                                     சீனர்களின்

  குறியீட்டு எழுத்துப் பதிவு *

  பழங்கால சீன எழுத்துக்கள்

  *

  - கி.மு ..1,400                                     உகாரிட் பதிவுகள்

  - கி.மு ..1,100 - 900                             நவீன எழுத்துக்கள் *

  நவீன தமிழ் எழுத்து

  பழங்கால தமிழ் எழுத்து

  - கி.மு ..8,000   கிரேக்க நவீன எழுத்துக்கள்

அலெக்சாண்டிரியா நூலகமும், தாலமியும்*

*  நூலக...பிறப்பு...!*

*அலெக்ஸ்சாண்டிரியா நூலகத்தின் உட்பகுதி*

*அலெக்ஸாண்டிரியா நூலகத்தில். பல மொழிகளின்பதிவு*

*அலெக்சாண்டிரியா நூலகம் உட்பகுதி*

*     * எகிப்தின் அலெக்சாண்டிரியாவில், கி. மு 247ல் உலகின் மிக பெரிய நூலகம்

இருந்ததாம்.  சுமார் 7,00,000க்கும் மேற்பட்ட ஆட்டுத்தோல் புத்தகங்கள் அங்கு

இருந்தனவாம்; 5,000  மாணவர்கள் படித்தனராம்.  நாம் பயன் படுத்தும்

காகிதத்தை சீனர்கள் கண்டு பிடித்தாலும், புத்தகபுரட்சியைப்  செய்தவர்கள்

அரேபியர்கள்தான். முகம்மதியர்களிடமிருந்தே..  பேப்பர் புத்தக பரிமாணம்

துவங்கியது. 8 ம் நூற்றாண்டில், மொராக்கோவில் 100 புத்தக கடைகள் இருந்தனவாம்.

இந்தியாவில் கி.பி, 2 ம் நூற்றாண்டில் ஆந்திராவில் நாகர்ஜுன  அரசன் உருவாக்கிய

நூலகம்"நாகார்ஜுன வித்யா பீடம்". இந்த நூலகத்தில்  பல விலங்குகளின் வடிவில் 5

மாடிகளும், 1500 அறைகளும் இருந்தன.கி.பி  7 ம் நூற்றாண்டில் 68 ,700  பனை ஓலை

நுல்களும், 36,௦058 பாப்பிரஸ் சுருள் புத்தகங்களும் இருந்தன.

 *கருத்துக்களின் ....விதை...நூலகம்..!*

*புத்தகக் குவியல்*

தமிழ் நாட்டு நூலக வரலாற்றில் பிதாமன் இராமாமிர்தம் ரங்கநாதன்  ..!

இவர்தான் "சென்னை மாநிலத்தின் நூலகத் தந்தை" என்று அழைக்கப்பட்டு, மரியாதை

செய்யப் படுபவர்.  1928 ஜனவரியில் சென்னை நூலக சங்கம் ரங்கநாதனால்

உருவாக்கப்பட்டது. 1931 ல், அக்டோபர் 21 ம் நாள் புதன்கிழமை மாலை 5 மணிக்கு

மன்னார்குடிக்கு அருகிலுள்ள மேலவாசலில், நடமாடும் நூலக வண்டிப் பயணம் தொடங்கப்

பட்டது. அங்கு 72 கிராமங்களில், 275 பயணங்கள் இந்த வண்டி மூலம் நடத்தப்

பட்டது..! இதில் 3,782 புத்தகங்கள், 20,000 தடவைகளுக்கு மேல், மக்களுக்குக்

கொடுத்து, திரும்பப் பெறப்பட்டன. ! ஆனால்   இன்று அரசுப் பள்ளிகளில் கூட நூலகம்

இல்லாத நிலைமை..! மனித நாகரிக வளர்ச்சியின்   பதிவு நூலகமே..!

மனிதன் வரலாற்றுக்குரியவன்  ..! நேற்று, இன்று, நாளை என்ற மூன்றும்

மனிதனுக்குரியவை. சமூகத்தில் நிலவும் கருத்தாக்கங்கள், நம்பிக்கைகள்,

சந்தோஷங்கள், சவால்கள், மதிப்பீடுகள், நுணுக்கமான கருத்துக்கள் அனைத்தும்

கல்விப் பொருளாக, புத்தகங்களாக மாற வேண்டும்..! அத்தகைய உள்ளடக்கம் கொண்ட

கல்விதான் மக்களை விடுதலை செய்யும்.

  " மனிதன் இருப்பு மௌனத்தால் கட்டப் படவில்லை. ! அவன் வார்த்தகளால்,

செயல்களால், எதிர்வினை தூண்டும் ஆழமான நடவடிக்கை களால் கட்டமைக்கப்

படுகின்றான். "--பாவ்லோ பிரையர்

       இந்த வேலையைச் செய்வது புத்தகங்கள் மட்டுமே..!

*Silverwood Primary School P 1 pupils enjoy World Book Day.*

*பள்ளியில் உலக் புத்தக தினம் கொண்டாடும் மலர்கள்*

*தாயிடமிருந்து புத்தகம் பறித்து படிக்கத் துடிக்கும் வாண்டு*

அனைவரும் மூளையை உரசிப் பார்க்கும் புத்தகங்களை வாங்குங்கள்..!

  குழந்தைகள், நண்பர்கள், நெருங்கியவர்கள் ,மற்றும்  உறவினர்கள் அனைவருக்கும்

இன்று புத்தகங்கள் பரிசளியுங்கள்...! குழந்தைகளுக்கு வாசிக்க கற்றுக்

கொடுங்கள்.!

அயல் நாடுகளில் நூலகத்தில் குழந்தைகள் அமர்ந்து படிக்கவும், புத்தகம்

எடுக்கவும் வசதிகள் உள்ளன. நம் ஊரில் பெரியவர்கள் படிக்கவே நூலகம் ஒவ்வொரு

ஊரிலும் தேவை..@

   உலக நாயகனான சார்லி சாப்ளின், ஒவ்வொரு புதிய படம் நடிக்க

ஒப்புக்கொள்ளும்போதும், அதன் முன் பணத்தில் முதல் 100 டாலருக்கு புத்தகம்

வாங்குவாராம். **

*சார்லி சாப்ளின்*

  "ஒரு புத்தகத்தை திறக்கும்போது, உலகினை நோக்கிய ஒரு சன்னலைத்

திறக்கிறோம்"...தோழர் சிங்காரவேலர்.

*வாசிக்கும் மலர்கள்*

 "வேறு எங்கோ ஒரு அற்புத உலகில் வசிக்க விரும்புவோருக்காக கண்டுபிடிக்கப்

பட்டது புத்தகம் மட்டுமே"..மார்க் ட்வைன்

*பெர்னார்டு ஷா*

ஒரு நல்ல வாசகனைக் கொண்டே, ஒரு நல்ல புத்தகம் அடையாளம் கட்டப்

படுகிறது"..ஜார்ஜ் பெர்னாட்ஷா

 "ஒருவர் மூளைக்கும் இருக்கும் சிந்தனை மகரந்தங்களை  மற்றொரு மூளைக்குள் கொண்டு

செல்லும் தேனீக்கள்தான் புத்தகம்" --ஜேம்ஸ் ரஸ்ஸல்

      *"புத்தகம்தான் சமூக மாற்றத்திற்கான திறவுகோல்..!" 

* *

 

_பேரா.சோ.மோகனா

துளிர் அறிவியல் விழிப்புணர்வுத் திறனறிதல் போட்டிகள்-2011

தமிழ்நாடு அறிவியல் இயக்கம் சார்பில் குழந்தைகளிடையே அறிவியல் மனப்பான்மையை வளர்ப்பதற்காகவும் பள்ளியில் கற்ற அறிவியலை வாழ்க்கையோடு தொடர்புபடுத்திப் பார்க்கவும் ஆண்டு முழுவதும் ஏராளமான நிகழ்ச்சிகளை நடத்திவருகின்றது. குழந்தைகள் அறிவியல் மாநாடு, கோடை அறிவியல் திருவிழாக்கள்,துளிர் அறிவியல் மேளாக்கள்.மந்திரமா தந்திரமா நிகழ்ச்சிகள், எளிய அறிவியல் பரிசோதனைகள் மற்றும் எளிய அறிவியல் கருவிகள் செய்வதற்கான பயிற்சிகள்,துளிர் அறிவியல் வினாடி-வினா போட்டிகள் என தமிழ்நாடு அறிவியல் இயக்கத்தின் நிகழ்ச்சிகள் தமிழகத்தின் ஏதேனும் ஒரு இடத்தில் நாள்தோறும் நடந்துகொண்டுதான் இருக்கிறது..

அந்த வகையில் கடந்த 9 ஆண்டுகளாக நடைபெற்று வரும் துளிர் அறிவியல் விழிப்புணர்வுத் திறனறிதல் போட்டிகளுக்கான பணிகள் இந்த ஆண்டும் துவக்கப் பட்டுள்ளன.ஒவ்வொரு ஆண்டும் பங்கேற்கும் பள்ளிகள்,மாணவர்களின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து உயர்ந்துகொண்டே வருகிறது. உதாரணமாக கடந்த 2008ம் ஆண்டில் 12525ஆக இருந்த மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 2009ல் 15311 ஆகவும் 2010ல் 19831 ஆகவும் அதிகரித்துள்ளதன் மூலமே தமிழ்நாடு அறிவியல் இயக்கம் நடத்தும் இப்போட்டிக்கான வரவேற்பை அறியமுடியும். இந்த ஆண்டும் உங்களின் பேராதரவுடன் மிகச்சிறப்பாக நடைபெறும் என நம்புகிறோம்..

போட்டிக்கான விதிமுறைகள்:
1. ஆறாம்வகுப்பு முதல் பனிரெண்டாம் வகுப்பு வரை பயிலும் மணவர்கள் இப்போட்டிகளில் பங்கேற்கலாம். 6-8 வகுப்புகள் வரை இளநிலை என்றும் 9-12 வகுப்புகள் வரை மேல்நிலை என்றும் இருபிரிவுகளாகத் தேர்வுகள் நடைபெறும். ஐ.டி.ஐ.,பாலிடெக்னிக் போன்ற தொழிற்கல்வி வகுப்புகளில் முதலிரண்டு ஆண்டுகளில் பயில்வோறும் இதில் பங்கு கொள்ளலாம்.

2. இப்போட்டியில் பங்கு கொள்ள விரும்பும் மாணவர்கள் ஒவ்வொருவரும் ரூ.100/-(ரூபாய் நூறு மட்டும்) செலுத்திப் பதிவுசெய்து கொள்ளவேண்டும். பதிவுசெய்யும் மாணவர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் ஓராண்டு காலத்திற்கு ரூ.84 மதிப்புள்ள துளிர் அறிவியல் மாத இதழ்கள் மாதந்தோறும் அனுப்பிவைக்கப்படும். ஜந்தர் மந்தர் (ஆங்கிலம்) இதழ் வேண்டுவோர் பதிவுக்கட்டணமாக ரூ.150/-(ரூபாய் நூற்று ஐம்பது மட்டும்)செலுத்தவேண்டும்.

3. இப்போட்டி 26.11.2011 சனிக்கிழமையன்று ஒரே நாளில்,ஒரே நேரத்தில் மாநிலம் முழுவதும் எழுத்துத் தேர்வாக நடைபெறும்.மாணவர்கள் எழுத்துத்தேர்வில் 120 நிமிடத்தில் 100 வினாக்களுக்கு விடையளிக்கும் வகையில் வினாத்தாள் அமையும். வினாக்கள் பொது அறிவியலாகவும் துளிர் அறிவியல் செய்திகளாகவும் அறிவியல் விழிப்புணர்வுத் தகவல்களாகவும் மாணவர்களின் அறிவியல் விழிப்புணர்வுத் திறனை வெளிக்கொணரும்வகையிலும் இருக்கும்.

4. வினாக்கள் 4 விடைகளிலிருந்து 1 விடையைத் தெரிவு செய்யும் வகையிலும் எதிர்காலத்தில் வேலைவாய்ப்பிற்கான பங்கேற்கப் பயிற்சியளிக்கும் வகையிலும் இருக்கும்.

5. பெரும்பாலான வினாக்கள் மாணவர்களின் சிந்திக்கும் திறனையும் காரணகாரிய அறிவையும் அறிவியல் குறித்த புரிதலையும் தெளிவுபடுத்துவதாக இருக்கும்.

6. வினாக்கள் தமிழ்,ஆங்கிலம் ஆகிய இருமொழிகளிலும் இருக்கும்.எனவே ஆங்கில வழியில் பயிலும் மாணவர்களும் பங்கேற்கலாம்.

7.எழுத்துத்தேர்வில் பங்கேற்கும் அனைவருக்கும் மாநில அளவிலான பாராட்டுச் சான்றிதழ் வழங்கப்படும்.

8. மாவட்ட அளவில் முதலிடம் பெறும் இரு மாணவர்களுக்கு (இளநிலை மற்றும் முதுநிலை) அறிவியல் பயிலரங்கில் பங்கேற்கும் வாய்ப்பும் சிறப்புப்பரிசும் வழங்கப்படும்.

9. இப்போட்டிக்கான ஒருங்கிணைப்பாளர்கள்,பள்ளி முதல்வர்கள்/தலைமையாசிரியர்கள் பூர்த்தி செய்த படிவத்துடன் நுழைவுக்கட்டணத்தை வங்கி வரைவாக அல்லது பணவிடையாக மாநில ஒருங்கிணைப்பாளரின் முகவரிக்கு அனுப்பிவைக்க வேண்டும். வங்கி வரைவு துளிர்,சென்னை என்ற பெயரில் சென்னையில் மாற்றத்தக்கதாக எடுக்கவேண்டும்.(DD in favour of Thulir, Payable at Chennai)

10. இப்போட்டிக்கான முதல் பதிவுப்பட்டியல் 30.09.2011க்கு முன்னரும் இரண்டாம் மற்றும் இறுதிப்பட்டியல் 28.10.2011க்கு முன்னரும் உரிய வங்கிவரைவு மற்றும் பங்கேற்பாளர் பட்டியல்-முழு முகவரியுடன் மாநில ஒருங்கிணைப்பாளரின் தஞ்சாவூர் முகவரிக்கு அனுப்பிவைக்கப்பட வேண்டும்.

11.ஐம்பது பதிவுகளுக்கு மேல் உள்ள பள்ளிகள் தேர்வுமையமாகச் செயல்படலாம்.

பள்ளிகளுக்கான பரிசுகள்:
100 மாணவர்களுக்கு மேல் பங்கேற்கும் ஒவ்வொரு பள்ளிக்கும் மூன்று அறிவியல்  மென்தட்டுகள்(சி.டி.)

200 பதிவுகளுக்கு மேல் உள்ள பள்ளிகளுக்கு..
முதல் பரிசு -ரூ.5000 மதிப்புள்ள அறிவியல் நூலகம்.
இரண்டாம் பரிசு -ரூ.3000 மதிப்புள்ள அறிவியல் நூலகம்
மூன்றாம் பரிசு -ரூ.2,000 மதிப்புள்ள அறிவியல் நூலகம்

பள்ளிகளுக்கான பரிசுகள் உயர் அளவு பதிவுகளின் அடிப்படையில் தேர்வு
செய்யப்படும்.இதற்கு துளிர் மற்றும் ஜந்தர்மந்தர் பதிவுகள் சேர்த்துக் கணக்கில்
கொள்ளப்படும்.

இப்போட்டிகள் குறித்த அதிக விபரங்கள் தேவைப்படுவோர் மாநில ஒருங்கிணைப்பாளரையோ, மாவட்ட ஒருங்கிணைப்பாளரையோ தொடர்பு கொள்ளலாம்.

மாநில ஒருங்கிணைப்பாளர்                          மாவட்ட ஒருங்கிணைப்பாளர்
முனைவர்.அ.வள்ளிநாயகம்                     தே.சுந்தர்,மாவட்டச் செயலாளர்
132சி,முனிசிபல் காலனி 6வது வீதி,         தமிழ்நாடு அறிவியல் இயக்கம்
தஞ்சாவூர்-613007                               எண்.8,தளம்.2,ஸ்மார்ட் மொபைல்ஸ் மாடி,
போன்-04362-240784                                    குட்டியாபிள்ளைத்தெரு,கம்பம்-625516
செல்-94438 65864                                                செல்:9488011128, 8870703929